- Odwiedziny: 3102038
- Do końca roku: 236 dni
- Do wakacji: 43 dni
Szkoła Podstawowa im. Jana Kochanowskiego w Chęcinach
-
Statystyki
-
Kalendarium
Czwartek, 2024-05-09
Imieniny: Grzegorza, Karoliny
-
Kalendarz
Maj pn wt śr cz pt so nd 1 2 3 4 5 Pokaż wydarzenia w dniu 6 maja Pokaż wydarzenia w dniu 7 maja 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 -
Pogoda
- Chęciny
- 5°C
- zachmurzenie umiarkowane
- Wiatr: 1.56m/s NE
- Ciśnienie: 1023 hPa
- Wilgotność: 46%
- Wschód słońca: 04:58
- Zachód słońca: 20:11
- Źródło: OpenWeatherMap
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
-
-
-
-
-
-
-
otwiera się w nowym oknie -
-
otwiera się w nowym oknie -
-
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie
„Być jak Ignacy” - Henryk Magnuski cz. 1 i 2
W ramach działań szkolnego Koła Naukowego Discovery przeprowadzony został czterogodzinny blok zajęć poświęcony polskiemu inżynierowi – Henrykowi Magnuskiemu, wynalazcy krótkofalówki.
Zajęcia z tego bloku prowadzone były przez p. Emilię Kwiecień. Korzystano z materiałów udostępnionych przez organizatora konkursu „Być jak Ignacy".
Podczas pierwszych zajęć pt. „Krótkofalówka – wynalazek i jego polski wynalazca” uczniowie mieli okazję wypróbować, jak działa walkie – talkie, czyli krótkofalówka. Zastanawiali się, gdzie i w jakich sytuacjach można wykorzystać to urządzenie. Poznali historię i ścieżkę zawodową odkrywcy krótkofalówki – Henryka Magnuskiego.
Drugie zajęcia pt. „Krótkofalówka – poznajemy i wykorzystujemy jej moc” miały charakter praktyczny. Zajęcia rozpoczęły się od dyskusji na temat porozumiewania się wojska i obronności kraju. Dyskutowano także na temat odkrywania i tworzenia nowych wynalazków w myśl powiedzenia „Potrzeba matką wynalazku”. Efektem dyskusji były próby opracowania projektów wynalazków wymyślonych przez uczniów.
Zwieńczeniem zajęć były zabawy z krótkofalówkami, sprawdzanie zasięgu urządzeń, przekazywaniem sobie wzajemnie wskazówek za pomocą walkie – talkie podczas poszukiwania ukrytych przedmiotów . „Krótkofalowcy” opanowali całą szkołę!
